Help de Noordzee!
)
© WWF Sabine Bos
Oesters de zee in gooien? Jazeker! Natuurbeschermers zijn bezig met een groot plan om de Noordzee-natuur te herstellen. Waar vroeger 30% van de Noordzeebodem uit riffen en schelpdierriffen bestond, is daar nu weinig meer van over.
Mensen hebben veel uit de zee genomen, maar er niks voor teruggedaan. Daar leren kinderen meer over met deze les! Ze weten waarom het slecht gaat met de Noordzee-natuur, maar ook wat oplossingen zijn.
Groep 5 en 6
Kinderen maken kennis met verschillende soorten dieren uit de Noordzee en luisteren naar een verhaal van natuurbeschermer Emilie. Zij vertelt over het onderwaterleven in de Noordzee en waarom het daar niet zo goed mee gaat. Kinderen leren vervolgens hoe we de Noordzee weer gaan herstellen. Uiteindelijk versieren ze een oester-schelp, met een mooie wens voor de Noordzee!
Extra informatie bij deze les
Alle soorten op het werkblad zijn te vinden in onze eigen Noordzee! Hoewel veel vissen in de Noordzee onopvallend gekleurd zijn zwemmen er ook fraai gekleurde exemplaren rond.
De bron is hier te vinden. Het is een podcast van Noordzee-expert Emilie. Het is aan te raden om dit klassikaal te beluisteren. Kinderen kunnen ook zelf naar de pagina wwf.nl/bron gaan en op de juiste les klikken.
Bij deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het bedenken van een wens voor de Noordzee. De wens moet de band tussen de mensen en dit mooie natuurgebied te herstellen. Laat kinderen eventueel ook een tekening maken van dieren die in de Noordzee leven.
)
© Floor Driessen / Bureau WaardenburgGroep 7 en 8
Kinderen ontdekken dat de Noordzee erg veelzijdig is en gaan zelf op zoek naar weetjes. Ze luisteren naar een verhaal van natuurbeschermer Emilie. Zij vertelt over het onderwaterleven in de Noordzee en waarom het daar niet zo goed mee gaat. Kinderen leren vervolgens hoe WWF de Noordzee weer gaat herstellen met behulp van 3D-riffen. Uiteindelijk versieren ze een oester-schelp, met een mooie wens voor de Noordzee!
Extra informatie bij deze les
Voorbeelden van ‘wist-je-datjes’: in de Noordzee komen riffen met anemonen voor; er leven grote krabben en kreeften; er zwemmen haaien en roggen en prachtig gekleurde vissen rond.
De bron is hier te vinden. Het is een podcast van Noordzee-expert Emilie. Het is aan te raden om dit klassikaal te beluisteren. Kinderen kunnen ook zelf naar de pagina wwf.nl/bron gaan en op de juiste les klikken.
Deze opdracht verwerkt de stof die kinderen bij opdracht 2 hebben gehoord. Laat hen in hun eigen woorden opschrijven hoe wij de vriendschap met onze Noordzee weer kunnen herstellen. Ook kunnen ze uit het verhaal van Emilie opmaken wat het belang is van veel leven in de zee. Het wegnemen van bedreigingen als sleepvisserij en olieboringen kan bijvoorbeeld al helpen. Ook is het zo dat door het herstel van de schelpdierbanken de biodiversiteit stijgt, wat ook weer goed is voor de visserij!
Bij deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het bedenken van een wens voor de Noordzee. De wens is bedoeld om de band tussen de mensen en dit mooie natuurgebied te herstellen. Laat hen de schelp versieren met tekeningen van het leven in de Noordzee.
)
Extra: Kijken naar de Noordzee
Schooltv heeft een grote database aan geschikt filmmateriaal over de Noordzeenatuur! Gebruik dit eventueel om je les in te leiden of af te sluiten. Het videomateriaal vind je hier.
ARK Natuurontwikkeling werkt samen met WWF aan het herstel van de Noordzee. Ze hebben leuke gratis zoekkaarten/schoolkaarten beschikbaar, die kun je hier downloaden!
Andere berichten van WWF over dit onderwerp
)
)
© Goofy Aquavideo WWFKwetsbaar schelpdierrif bij Schiermonnikoog bedreigd door geplande aardgaswinning
)
© WWF, Ark, onderwaterbeelden.nlEerste stap bescherming wilde oesterrif in Zeeland
Lessenoverzicht
Bekijk de andere lessen van Toekomstkunde.