De tijgers zijn thuis!
)
De kinderen leren wat er nodig is om tijgers terug te brengen in het wild en hoe dit effect heeft op de balans in de natuur. Ze gaan een 'welkom-thuis'-kaartje maken en WWF zorgt ervoor dat al deze kaarten naar Kazachstan worden gestuurd!
Groep 5 en 6
Kinderen leren wat er nodig is om tijgers terug te brengen in het wild en maken een kaartje om de tijgers een warm welkom te geven.
Extra informatie bij deze les
C. De kinderen mogen hierover brainstormen. Antwoorden kunnen zijn:
Voor de balans van de natuur (biodiversiteit en de voedselketen).
Zodat ze vrij leven en niet in gevangenschap.
Tijgers spelen vaak een belangrijke rol in de cultuur van een land.
Ga naar wwf.nl/bron en klik op: ‘les 106: De tijgers zijn thuis’. Bekijk de video eventueel klassikaal op het digibord. De kinderen kunnen de video ook zelf opzoeken.
A. De voorbereidingen zijn:
Het gebied moest worden hersteld.
Het gebied moest worden beschermd.
Er werden bossen aangeplant.
Er werden prooidieren uitgezet.
Er werden rangerstations gebouwd.
De lokale bevolking werd voorbereid op de terugkeer van de tijger.
B. Een soort kan niet zomaar worden teruggezet, omdat het gebied hier niet op voorbereid is. Er kunnen te weinig prooidieren zijn of de dieren leven bijvoorbeeld te dicht bij de bevolking.
De kinderen maken een wenskaart voor de tijgers. Ze kunnen alleen of in tweetallen werken.
Tip: help de kinderen hun tekst te vertalen naar het Engels door bijvoorbeeld een aantal Engelse zinnen op het digibord te zetten. Dan kunnen de mensen in Kazachstan hun kaartje lezen.
Verzamel alle kaartjes en stuur ze op naar:
Wereld Natuur Fonds - Toekomstkunde
Postbus 7, 3700 AA Zeist
WWF zorgt ervoor dat jullie kaarten naar Kazachstan worden gestuurd!
)
Groep 7 en 8
Kinderen leren wat er gebeurt met de balans in de natuur als een soort verdwijnt en maken een kaartje om de tijgers een warm welkom te geven.
Extra informatie bij deze les
C. De kinderen mogen hierover brainstormen. Antwoorden kunnen zijn:
Voor de balans van de natuur (biodiversiteit en de voedselketen).
Zodat ze vrij leven en niet in gevangenschap.
Tijgers spelen vaak een belangrijke rol in de cultuur van een land.
Ga naar wwf.nl/bron en klik op: les 106: ‘De tijgers zijn thuis’. Bekijk de video eventueel klassikaal op het digibord. De kinderen kunnen de video ook zelf opzoeken.
A. Doordat er minder op herten gejaagd wordt, leven er meer herten in het gebied.
B. Al deze herten moeten eten, waardoor er meer planten opgegeten worden. Daardoor komen er minder planten.
C. Dan raakt de natuur in de war en is het niet meer in balans.
De kinderen maken een wenskaart voor de tijgers. Ze kunnen alleen of in tweetallen werken.
Tip: help de kinderen hun tekst te vertalen naar het Engels door bijvoorbeeld een aantal Engelse zinnen op het digibord te zetten. Dan kunnen de mensen in Kazachstan hun kaartje lezen.
Verzamel alle kaartjes en stuur ze op naar:
Wereld Natuur Fonds - Toekomstkunde
Postbus 7, 3700 AA Zeist
WWF zorgt ervoor dat jullie kaarten naar Kazachstan worden gestuurd!
Andere berichten van WWF over dit onderwerp
)
)
)
Lessenoverzicht
Bekijk de andere lessen van Toekomstkunde.